Chúng ta ai cũng từng khổ vì môn văn như thế...
 |
| Đau đầu với văn nghị luận xã hội |
Hãy để Giáo Án VN - Thư viện tài liệu ôn thi THPT chất lượng giúp bạn!☗ Mỗi lần viết Văn là phải đâu đầu, cố nghĩ ra từng chữ, sao cho đủ số chữ cô yêu cầu, sao cho nhiều trang giấy thi cho bằng bạn bằng bè☗ Chỉ có 1 câu thơ có 8 chữ, thầy cô cũng có thể bình ra vài trang giấy, chỉ mới nhìn đã muốn xỉu!☗ Không khỏi một lần ngáp ngắn ngáp dài trong giờ văn
☗ Tây tiến leo mãi vẫn chưa hết dốc, Việt Bắc cầm tay mãi không rời, Đất Nước có từ ngày xửa ngày xưa, Sóng từ ngàn xưa ngày nay vẫn thế...
Một số bạn thì viết quá dài, không lần nào đi thi mà làm bài dưới 3 tờ. Nhưng kết quả thì chẳng bao giờ như mong muốn cả.
Choáng với lượng kiến thức khổng lồ. Vở văn luôn là loại vở dày nhất, có nhiều loại vở nhất.
-------------------------------Hãy thay đổi!-------------------------------
Thay đổi thái độ học Văn
♔ Học văn như một sở thích chứ không phải ép buộc
♔ Biến văn học trở thành trò giải trí chứ không phải bóng tối địa ngục
♔ Học thơ như đang cảm nhận một bài hát
♕ Học truyện như đang bình luận một bộ phim
♔ Giống như một hành trình xuyên không gian, thời gian bạn được tự do khám phá
♥ Tự tin là chính mình. Văn chương của bạn không hề tồi, tư duy ngôn ngữ cũng không phải dạng vừa. Không có bài văn của thầy cô vẫn có thể làm tốt.
♥ Thành thật với bản thân. Đừng bịa chuyện khi viết nội dung nghị luận xã hội, đừng khuôn mẫu và cố tỏ ra chuẩn mực. Cơ hội để bạn nói ra suy nghĩ về những sự thật mang tính quy luật và phổ biến.
Thay đổi phương pháp học văn
♔ Hãy học cách câu một con cá nhé!
♔ Tự hỏi có những bạn rất ít khi học bài mà vẫn làm được bài.
Tự hỏi có những bạn việc học hành nhẹ nhàng tựa như lông hồng vậy?
Đó là do các bạn ấy chuyên chú lắng nghe và học cách làm bài thôi.
♔ Tập cách viết ngắn gọn hơn bằng hệ thống ý rõ ràng.
♔ Văn nghị luận cần chú ý đến lý lẽ, dẫn chứng nhằm thuyết phục người đọc.
♔ Chú ý hơn đến hệ thống luận điểm. Đánh dấu hệ thống luận điểm bằng ký hiệu và hình ảnh.
♔ Học cách diễn đạt theo ý riêng của mình nhưng vẫn đảm bảo luận điểm, luận cứ.
...............
Giáo án VN hôm nay xin giới thiệu với bạn đọc cuốn " Bí kiếp đọc hiểu " kiếm trọn điểm câu nghị luận xã hội trong đề thi THPT dễ như ăn kẹo chỉ trong 2 bước.
VD1:
GIÁ TRỊ CON NGƯỜI
Pa-xcan
Người ta chẳng qua là một cây sậy, cây sậy mềm yếu nhất trong tạo hóa nhưng là một cây sậy có tư tưởng. Cần gì cả vũ trụ phải tòng hành nhau mới đè bẹp cây sậy ấy ? Một chút hơi, một giọt nước cũng đủ làm chết người. Nhưng dù vũ trụ có đè bẹp người ta, người ta so với vũ trụ vẫn cao hơn, vì khi chết thì hiểu biết rằng mình chết chứ không như vũ trụ kia, khỏe hơn mình nhiều mà không tự biết rằng mình khỏe. Vậy giá trị của chúng ta là ở tư tưởng. Ta cậy cao dựa vào tư tưởng, chứ đừng dựa vào không gian, thời gian là hai thứ chúng ta không bao giờ làm đầy hay đọ kịp. Ta hãy rèn tập để biết tư tưởng cho hay, cho
đúng, đó là nền tảng của nhân luân. Tôi không căn cứ vào không gian để thấy giá trị của tôi, mà tôi trông cậy vào sự quy định của tư tưởng một cách hoàn toàn; dù tôi có bao nhiêu đất cát cũng chưa phải là “giàu hơn”, vì trong phạm vi không gian này, vũ trụ nuốt tôi như một điểm con, nhưng trái lại, nhờ tư tưởng, tôi quan niệm, bao trùm toàn vũ trụ.
(Theo Bài tập Ngữ văn 11, Tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2015, tr.114)
Bước 1: Tự hệ thống ý của văn bản bằng cách đọc lướt
 |
| Tư duy hệ thống văn học nghị luận xã hội |
 |
| Tư duy hệ thống văn học nghị luận xã hội |
Bước 2: Đọc câu hỏi, xác định mức độ yêu cầu, tìm câu trả lời trong văn bản.
1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên.
2. Văn bản trên đề cập đến vấn đề gì ?
3. Nêu hiệu quả của một trong những biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn sau: “Người ta chẳng qua là một cây sậy, cây sậy mềm yếu nhất trong tạo hóa nhưng là một cây sậy có tư tưởng” ?
4. Qua hình ảnh “cây sậy có tư tưởng”, anh/chị rút ra bài học gì về cách nhìn nhận của con người ?
 |
| Phân tích bài giá trị con người - văn nghị luận xã hội |
Cần chú ý:
Ngắn gọn. Đảm bảo đúng các từ khóa quan trọng.
Rõ ràng. Nội dung câu trả lời nằm ở ngay trong văn bản. Nếu văn bản nghị luận mơ hồ khó hiểu, hãy đọc câu hỏi trước, tìm câu trả lời trong văn bản, bỏ qua những phần mình không hiểu.
Còn rất nhiều bài nghị luận khác được
➥Hướng dẫn tải bài Chuyên đề tại
Giáo Án VN: Khối đa diện
 |
| Hướng dẫn tải tài liệu tại Giáo Án VN |
Nếu thấy hay thì thường xuyên truy cập website Giáo án VN để nhận được nhiều tài liệu miễn phí hữu ích nhé.
